统计基础瑜伽课程教案,统计基础瑜伽课程教案设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于统计基础瑜伽课程教案问题,于是小编就整理了3个相关介绍统计基础瑜伽课程教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 疫情期间,培训机构如何开展感统训练?
  2. 暑假如何组织让教师认可并乐于参加并能取得实放培训?
  3. 疫情社工可以为留守儿童做什么?

疫情期间培训机构如何开展感统训练

很高兴能够提出自己的一点见解。

我认为疫情期间,培训机构更多的集中点应在线上教育。这是能够维持运营的,也是当前可行的一种方案。

统计基础瑜伽课程教案,统计基础瑜伽课程教案设计
(图片来源网络,侵删)

先来简单了解一下感统教育。

感统教育,也就是感觉统合教育,1***2年爱尔丝博士首先提出的一种概念,感觉器官将信息传入大脑,通过大脑与神经系统的整合,在指挥我们的身体做出相应的反应。从出生即伴随着这种感统的学习与***了。

接下来谈谈感统教育培训机构的特殊性,一般面向的是感统失调的孩子们,通常表现在身体运动协调的障碍,空间感知的障碍,前庭平衡觉失调,以及触觉听觉的障碍,对孩子后期的学习与习惯有着很大的影响。感统教育通过用量表测评,分析原因,给予合适的建议,并开始进行训练。而在训练过程中,是需要用到大量的教学器材的,通过游戏与器材的练习与训练,来提供给孩子丰富的***与感觉信息,进而开发神经系统,让孩子能对***做出正常适应性的反应,循环往复,让孩子能够自如的调节自身对信息的处理以及反应。

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(图片来源网络,侵删)

针对这种训练模式,线上课程的话一定是不能给到孩子专业而充分的***的,但是培训机构可以给到家长们可替代的物品建议,让他们在家里尝试训练。比如,可以使用家中的瑜伽球,家中的摇摇乐,自制小袋鼠跳布袋,设置走障碍,提供触感不同的物品让孩子体验,如光滑的球,扎扎的球,软的,硬的,呼啦圈,乐高,自制套圈等等替代品让孩子在家也能完成训练。有条件的家里可能为孩子准备了秋千,也是非常不错的!

此外,教研组要利用这些替代物在原有教案基础上开发出适用于家庭版本的新教案,然后录制视频供家长参考

最重要的是,机构的老师保持与家长孩子的一对一沟通,及时跟进孩子的训练情况,及时进行测评。并针对孩子的变化提出新的训练方向。家长通过相对应的建议与***带领孩子完成训练,并可以记录下来与老师分享回顾,愿意者可以发送朋友打卡来换取礼品,起到一定的宣传作用

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(图片来源网络,侵删)

最后,定期与家长分享教育知识让家长角色更加清晰,让我们的努力在家长的支持下更有成效。

课程质量与专业度一定要保证,跟进式的服务让家长与孩子真正受益,细节决定成败。我们都是在探索中不断完善,对感统失调的孩子家长而言,急需培训机构给出专业的课程,来帮助孩子解决问题的。

你做的越专业,家长越信任!行动起来!为了机构,更为了这些有需要的人!

暑***如何组织让教师认可并乐于参加并能取得实放培训?

[红顺视点]:亲,学校(民校)暑***这样规划培训方案你认可吗?

当前民校对待教师培训有三种不好样态:怕花钱只使用不培训;培训过度,让教师反感;培训不接地气,不实用。

暑***是教师法定***期,况且许多学校只发基本工资,因此建议学校考虑带薪(发工资)或发津贴组织培训,都当给教师办的一份***。

学校可征求教师意见基础上,从下列九大模块中选出几个模块组成暑***培训菜单。

模块一:读书培训

阅读内容自己定,图书自己从网上订,学校出钱(300元),开学做读书分享后学校报销,图书存学校图书馆。

模块二:自主研修培训

修改完善上学期教案、课件,编写学科资料、开发课程,或撰写论文、写书。开学后自己申报,学校评审,被评为优秀教案、课件的,学校每节50到100元之间购买知识产权,新教师每使用一次另外加使用费;编写资料、开发课程经课程评委会通过后,一次性给予1000到5000元之间奖励,所***文给稿费2倍奖励,出书给70%至全额补贴。

模块三:外出研学、培训

学科骨干、优秀教师班主任、普通教师分别发5000到1000元培训费,学校提供相关培训信息,至于教师什么时间参加什么级别、什么内容培训,自主决定,开学后凭培训汇报及票据审核。

疫情社工可以为留守做什么?

可以做的有这几点!

一,吃饭问题,具体就是茶米油盐,社工可以多咨询缺什么,条件允许下,尽量办到。

二,学习问题,这一点相信学生可以自觉复习预习,可以多督促一下孩子。

三,教会孩子乐观心态,积极面对事物的不可预测性。

四,让孩子知道一些必要的对于健康小常识。

五,要让孩子通过这次疫情知道战斗在一线的都是一些怎样的无名英雄,教会孩子从小要崇拜英雄向往英雄学习英雄。要有坚定的信念,那就是一个国家的未来,只有崇尚英雄才能英雄辈出!国家才有希望才有未来!这一点很重要!并且告诉孩子,可以喜欢那些所谓的演戏的!但,绝不能去追捧他们更不能去崇拜他们!演戏的不是明星!告诉他们也要让他们知道中国真正的明星是战斗在一线的无名英雄,中国军人,科研人员,劳动模范……只有这样他们长大后国家才会有更辉煌的未来……我所说的这些都是些有感而发,可能有些词不达意于或者标题不符!但,这确实是我想说的。

前面四条对于留守儿童来说是当前我们要做的!第五条本人觉得是个社会问题,也可以是当前最大的问题!这一代留守儿童成长起来,不要像现在一些人只知道追捧所谓演戏的明星戏子!明星戏子只是和平年代国家繁荣昌盛的一个产物!他们并不能保家卫国也不能研发高端科技也不能使人每天走在道路上看到干净的街道,那是环卫工人在大多数人还不起的情况下打扫的……等等!

总而言之,就是要让这一代孩子成长起来后知道只有崇尚英雄才能英雄辈出!只有国家更加强大富强了!他们才能安居乐业,才能安心工作,才能为自己人生目标奋斗……

到此,以上就是小编对于统计基础瑜伽课程教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于统计基础瑜伽课程教案的3点解答对大家有用。

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